이런 아이들에게 추천해요!
✅ 디지털시계는 읽지만 바늘시계는 헷갈려하는 아이
✅ “지금 몇 시야?” 물어보면 늘 엉뚱하게 대답하는 아이
✅ 시간을 몰라 친구들을 따라다니는 아이
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🔍우리 아이는 ‘시간’을 제대로 알고 있을까요?
아이가 숫자를 다 읽을 줄 알아도, 시계만 보면 표정이 굳는 순간이 있죠? 유치원이나 학교에서 “쉬는 시간 10분 남았어!”라고 하면, 어떤 아이는 금세 시계를 보고 자리로 돌아가지만, 어떤 아이는 친구들을 따라 눈치껏 따라다닙니다.
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“지금 몇시야”
“점심 시간이야?”
“다음 수업은 언제 시작해?”
시계를 읽지 못하면 자기주도성이 약화될 수 있어요!
하루의 흐름을 파악하는 건 단순한 수학이 아니라 스스로 일과를 인식하고 조절하는 힘과 연결이 됩니다.
그래서 ‘시계를 읽는 능력’은 단순히 숫자를 아는 게 아니라 아이의 생활 습관과 자율성의 중요한 학습이에요.
🕐 시계는 ‘시침 익히기’부터 시작해요!
시간을 배우는 첫 단계는 정확한 시침 읽기입니다. 많은 아이들이 시계를 어려워하는 이유는 시침과 분침을 한번에 배우기 때문이에요! 두 개의 바늘이 함께 움직이면 개념이 복잡해지고 시계는 어려운 것으로 인식하게 됩니다.
그래서 시계를 처음 배울 때에는 시침만 집중해서 익히는 것이 가장 효과적이에요!
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“7시는 아침에 일어나는 시간!”
“12시는 점심 먹는 시간!”
“9시는 잠자는 시간”
시침은 하루의 큰 흐름을 알려주는 바늘이에요. “지금은 아침이야”, “이제 잘 시간이야”처럼 아이의 하루 생활과 직접 연결되는 바늘이기도 합니다.
이번 시계공부 학습지 1단계(시침편)은 아이들이 ‘정각’을 중심으로 시침의 개념을 익히도록 구성하였습니다. 또한 생활 속 예시를 넣어 아이 스스로 시간과 일상을 연결할 수 있도록 만들었어요.
짧은 시간 안에 완성할 수 있는 분량으로 구성되어 있어, 집중력이 짧은 아이도 부담없이 즐길 수 있답니다.
✨ 시계 공부를 하면 이런 점이 좋아져요!
시간 감각이 또렷해져요!
‘몇 시’ 개념을 눈으로 익히며 하루의 흐름을 스스로 인식합니다.집중력과 성취감이 자라요!
짧은 분량을 완성하며 ‘끝냈다!’는 자신감을 느끼게 됩니다.생활 습관이 자연스럽게 잡혀요!
아침, 점심, 저녁 시간을 스스로 인지하며 규칙적인 루틴이 만들어집니다.
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아이의 하루가 ‘시간을 아는 하루’로 달라질거에요! 😊
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